Urge activar nuevo programa de emergencia para enfrentar la pandemia.
La crisis desencadenada por la pandemia del Coronavirus ha desnudado las falencias de la polĆtica econĆ³mica de los gobiernos que dirigieron el paĆs en los Ćŗltimos 30 aƱos, postergando a sectores como la educaciĆ³n y la salud para cumplir con el mandato de organismos internacionales que privilegiaron el pago de la deuda externa.
El sustento de esa polĆtica estĆ” plasmada en una ConstituciĆ³n que requiere de impostergables cambios. El Secretario General del SUTEP Lucio Castro seƱalĆ³ que esta situaciĆ³n nos puede llevar a una crisis sumamente grave, de consecuencias impredecibles, pues es evidente que la pandemia afecta al conjunto de la sociedad peruana. Consecuente con la voz de los maestros, asĆ como de las mayorĆas, planteamos al gobierno la aplicaciĆ³n de un programa de emergencia que permita elevar el presupuesto de EducaciĆ³n y Salud hasta alcanzar un mĆnimo del 6% del PBI para cada sector.
Este programa deberĆ” otorgar un bono econĆ³mico de mil nuevos soles a los millones de peruanos que se encuentran en situaciĆ³n de pobreza, extrema pobreza y a todos los que en estos momentos no cuentan con recursos debido a la cuarentena que se implantĆ³ hace mĆ”s de 30 dĆas, incluidos los trabajadores independientes; maestros activos, desempleados y a los jubilados en general. Este programa deberĆ” ser financiado con un impuesto a las mayores fortunas del paĆs.
La crisis ha obligado a la postergaciĆ³n indefinida del inicio de clases presenciales y a la aplicaciĆ³n de la educaciĆ³n a distancia, cuya implementaciĆ³n en los primeros dĆas ha evidenciado las falencias en infraestructura, equipos, asĆ como la falta de capacitaciĆ³n de los encargados de llevar adelante el programa. Reiteramos que es necesaria la coordinaciĆ³n con los maestros para que los temas emitidos en los medios de comunicaciĆ³n sean exactamente los mismos que con esfuerzo, prepara previamente el profesor de aula cumpliendo la programaciĆ³n oficial.
En medio de esta situaciĆ³n, el gobierno de MartĆn Vizcarra anunciĆ³ la entrega de 840 mil tablets para los estudiantes de las zonas rurales, de extrema pobreza y maestros. El SUTEP considera que para que esa inversiĆ³n tenga Ć©xito deben adquirirse equipos en Ć³ptimas condiciones de calidad y funcionamiento, pues durante el segundo gobierno aprista se compraron tablets que terminaron en los depĆ³sitos de los gobiernos regionales debido a su inutilidad. El SUTEP ha solicitado la entrega de laptops a todos los maestros sin excepciĆ³n para lograr un trabajo adecuado y la ejecuciĆ³n de cursos de actualizaciĆ³n para garantizar su correcto uso. Conversemos para evaluar una compra compartida.
Asimismo, denunciamos que muchos alumnos no cuentan con profesores pues el proceso de contrataciĆ³n docente quedĆ³ suspendido por la cuarentena. Exigimos que la adjudicaciĆ³n de contratos se reanude de manera virtual para no perjudicar el aprendizaje de nuestros niƱos que son nuestra razĆ³n de ser. Un mayor nĆŗmero de maestros contratados serĆ”n requeridos ademĆ”s frente a la posibilidad que la escuela pĆŗblica reciba a estudiantes de las escuelas privadas por falta de recursos econĆ³micos de las familias como consecuencia de la pandemia. Demandamos al gobierno atender esta situaciĆ³n.